„Unterwasserwelten“ (5a, 2017/18)
Wässrige und deckende Wasserfarben und der gezielte Einsatz von Borsten- und Haarpinsel waren Vorgaben bei der Erstellung der Unterwasserwelten.
Month: Februar 2018
Kunst zum Anfassen…
…das hat eher Seltenheitswert! Takako Saito jedoch lädt die Besucher ihrer Ausstellung „YOU AND ME“ dazu ein, die Kunstwerke zu berühren, zu benutzen und auch umzugestalten. Ein Festival für die Sinne aufgrund der minutiösen, detaillierten und unheimlich vielseitigen Verarbeitung und Gestaltung dieser zahlreichen Exponate. Eine Ausstellung, die nicht nur unsere Schülerinnen der EF und der … [Weiterlesen…]
„Fremde Welten“ (5b, 2017/18)
Nach den Alienkästen sollten die Schüler eine Planetenoberfläche mit Bewohnern zweidimensional darstellen. Dabei sollte auch der Blick ins Universum gehen und weitere Himmelskörper zu sehen sein. Allen gemeinsam war der Bildausschnitt, die Gestaltung war freigestellt. Anregungen gab das Buch ‚Alienography‘ von Chris Riddell.
„Alienwelten“ (5b, 2017/18)
Aufgabenstellung: die SuS sollten einen Schuhkarton zum Planeten einer neuen Spezies umgestalten. Dazu durften sie die Kästen bemalen und bekleben. Im Inneren der Kästen sollte eine unbekannte Welt entstehen aus kleinen Fundstücken, Abfallprodukten und umgedeuteten Alltagsgegenständen. Die kleine Alienwelt sollte Bewohner, Behausungen, Ufos und ähnliches beherbergen.
„(M)ein Bild vom Menschen in fiktiver Traumlandschaft“ (LK, 2017/18)
Bildcollagen – Linoldruck + Décalcomanie + Malerei + Zeichnung
Eine andere Art zu zeichnen: Häkeln (5a, 2017/18)
Dicke und dünne 3-dimensionale Linien werden mit Hilfe einer Nadel und den Fingern geführt und in sich verbunden.